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宁夏农村留守儿童的教育现状及对策研究
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摘要
留守儿童是当前的一个社会问题,全社会都要关心、关爱留守儿童,关注留守儿童问题,针对农村留守儿童安全保障、身心健康、行为习惯培养等方面存在的突出问题,特别是针对留守儿童中的困难群体,各级教育行政部门和中小学校要充分发挥主阵地、主渠道作用,在当地党委、政府的统一领导下,积极与其他部门单位协作,强化措施,努力构建学校、社区和家庭“三位一体”的教育管理网络,确保不发生极端事件。
作者
马少琴
唐红英
机构地区
宁夏回族自治区教育厅基础教育处
中央党校
出处
《宁夏教育》
2016年第1期14-16,共3页
Ningxia Education
关键词
农村
留守儿童
教育现状
对策
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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