期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三角形角平分线性质的引申及应用

原文传递

导出

摘要三角形角平分线的性质在初中数学中占有重要地位,它是解决许多问题的桥梁与纽带.本文将此类问题归纳总结,供大家参考.一、内外角平分线的性质性质1由三角形的两条内角平分线所组成的角等于90°与第三角一半的和.

作者沈岳夫

机构地区浙江省绍兴市柯桥区平水镇中

出处《初中数学教与学》 2016年第1期9-11,共3页

关键词角平分线问题归纳数量规律思维过程

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李明.三角形角平分线性质的探讨及应用[J].中学生数学（初中版）,2004(08X):28-29.
2石华.观察与归纳[J].中学生数学（初中版）,2003(10X):32-33.
3史彩菊.如何理解符号感[J].中国教育与社会科学,2009(1):86-87.
4周奕生.角平分线专题之理解篇[J].初中生学习（高）,2006(Z1):58-59.
5朱亚邦.应用角平分线性质,化归基本图形[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2011(7):31-32.
6李印.角平分线性质与三角形全等的联姻[J].数理化学习（初中版）,2007(9):12-13.
7王义权.角平分线性质的运用错解剖析[J].新课程导学（下旬刊）,2010(9):22-22. 被引量：1
8宗兴.巧用角平分线性质解析几何题[J].语数外学习（高中版）,2000(4):39-40.
9周顺钿.与角平分线性质有关的高考题探究[J].中学教研（数学版）,2015,0(12):41-43.
10金国忠.用观察、联想来解决数学中的“问题”[J].苏州教育学院学报,1993,10(2):42-43.

初中数学教与学

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部