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基于“三多”教学模式的大学英语教学管理探究
被引量:
1
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摘要
本文旨在探索和创新"多模态、多媒体、多环境"的新型大学英语教学模式下的教学管理运行机制。通过尝试改变传统教学管理模式,重塑教学管理人员助学、助教的角色,以期适应"三多"教学模式,创新大学英语教学管理方法。
作者
闫朝
机构地区
北京印刷学院
出处
《北京教育(高教)》
2016年第1期71-73,共3页
Beijing Education
关键词
“三多”教学模式
教学管理
助学
助教
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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北京教育(高教)
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