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史篇:公益教育,从小学生抓起

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摘要史篇主任说：＂公益教育正是引导学生通过参与公益实践活动满足自己不同层次的需要以达到幸福感,同时也要关注他人和社会的需要及其幸福,这样的幸福才是最高境界的幸福。＂

作者梁培发

出处《社会与公益》 2016年第1期84-87,共4页 Society and Public Welfare

关键词三个教育家庭教育孔老夫子泛爱众行有余力学文参与能力认知需要主体性北京钟鼓楼

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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社会与公益

2016年第1期

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