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论民国抗战时期的历史教育 被引量:1

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摘要 “九一八”事变后,国难日蹙,中国之大,已然容纳不下一张平静的书桌了!尤其上海、南京、武汉相继沦陷后,全国政界学界弥漫着悲观甚至绝望的情绪。在民族危亡之际,面对国内“一盘散沙毫无团结力”的民族精神“涣散”的局面,民国学者开始反思历史教育。
作者 费驰
出处 《中学历史教学》 2016年第1期19-21,共3页 History Teaching in Middle Schools
基金 东北师范大学教师教学发展基金项目“《历史课程与教学论》课程设计研究”课题的中期研究成果(课题批准号:15B2XZJ021)
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