从研究热点变化看我国翻转课堂发展趋势——基于CNKI数据库的词频分析

翻转课堂顺应了国内信息技术与课程融合的需求,且具有高效课堂的特征,迅速成为国内教育界关注的热点。文章以中国知网为数据来源,主要采用词频分析法,从恒星关键词、流星关键词、新星关键词等三个维度分析了国内翻转课堂研究热点的变化,重点对其未来发展趋势进行合理预测。研究表明:随着翻转课堂研究的不断深入,翻转课堂起源、概念、基本特征等主题的研究会逐渐减少、消失;深入系统的理论研究是未来研究的重点;各层次教育领域的应用及教学效果研究是未来研究的热点问题;翻转课堂和MOOC、微课的融合研究也是未来研究的重要趋势。