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浅析高中物理教学中“微课”体系的构建被引量：2

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摘要 1“微课”体系的内涵所谓“微课”，是指以微型教学视频为主要传播媒介，针对某一学科的某一知识点或某一教学环节而制作的线上课程资源．而“微课”体系的构建过程，则是根据学科特点和认知规律，有计划、有步骤的研发和应用“微课”资源，将零散的“微课”资源梳理成系统性的教学资源的过程．

作者成强

机构地区东莞市东莞高级中学

出处《中学物理》 2016年第1期8-9,共2页

关键词高中物理教学体系课程资源传播媒介教学视频构建过程教学环节认知规律

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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