基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略探讨被引量：4

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摘要随着我国社会的不断发展和进步，当前教育体制也在不断变化着，目前我国的教育更加注重的是以人为本以及学生学习能力的培养．物理是一门逻辑性特别强的学科，因此高中物理教学中教师应该改变传统的教学模式，找出一些有效策略，帮助学生更好地理解物理概念性知识以及物理规律的形成过程，还应该注重物理学习方法的传授，这样学生才会更加积极主动地投入到物理学科的学习中，从而有效提升物理课堂的教学效率，实现素质教育的最终目的．

作者虞琴

机构地区泰兴市第二高级中学

出处《中学物理》 2016年第1期51-52,共2页

关键词高中物理教学物理课堂有效教学策略新课程标准学习方法教育体制物理学科能力的培养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

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