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探究式教学中的问题设计 被引量:1

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摘要 问题是触发思考的导火索。在情境探究式教学中,问题设计与情境创设同等重要。思考问题的设计,只有符合学生的知识水平,符合学生的思维特点,符合学生的认知规律,才能帮助学生通过正确路径合理探究预设情境,才能保证情境探究式教学的有效性。
作者 张义江
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2016年第1期37-39,共3页
关键词 探究 问题 设计
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