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新课改下高中物理实验教学中出现的问题及其策略探析
被引量:
7
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摘要
实验,是高中物理这门科学学科教学中必不可少的内容.在高中物理课堂中开展实验活动,能够吸引学生的注意力,促进学生了解物理知识的来源.受到高中物理教育工作者教学思想与教学能力的影响,许多学校并不重视实验活动,很少在课堂中引导学生观察或者设计、实施实验活动.高中物理实验教学问题的存在,让物理教学改革缺少动力,也影响了学生物理综合能力的提升.
作者
袁菲
机构地区
南通田家炳中学
出处
《中学物理》
2016年第2期58-59,共2页
关键词
高中物理
实验教学
实验活动
物理教学改革
策略探析
物理课堂
科学学科
物理学习
教育工作者
实验器材
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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