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一道平面几何题面面观

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摘要分析试题简洁明快，设计新颖，但解答却柑一定的难度，能有效地区分不同层次考生的能力水平．下而从函数思想和数形结合思想两个视角给出几种解法，供大家参考．

作者刘才华

机构地区山东省宁阳县第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2016年第1期20-20,22,共2页

关键词平面几何题数形结合思想函数思想能力水平考生

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

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