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采撷编题创意之花,探求解题教学之钥——一题一课教学比赛的欣赏与剖析 被引量:2

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摘要 1。背景分析。解题教学是中学数学教学的重要内容,是中学生数学学习的主要活动。但目前一提到解题教学,都会联想到无止境的题海,教师出题,学生解题,学生都围绕着现成书本上的题目,以解决问题为主,学生的自主学习能力很难得到发展。如何开展解题研究,即选择合适的视点、视角,加以分析,拓展,提升,把知识方法能力技巧变成"自己的",一直是困扰一线老师的一个问题。
出处 《中小学数学(初中版)》 2016年第1期M0002-M0002,2,3,共3页
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