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点缀生命,润泽童心
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摘要
小学阶段生命化教育对小学生养成良好的、个性健全的人格和健康的心理,培养积极正确的学习、生活习惯起着重要的作用。因此,作为老师应遵循小学生身心发展的规律,从尊重生命、热爱生命、生命价值出发,培养孩子的健康品质、恒心毅力,具备广阔胸怀、多维的思维方式和主动渴求知识的热情,更大效能地发挥出生命化教育在小学阶段教育中的作用。下面是我运用生命化教育对孩子进行教育的体会。
作者
章厚森
机构地区
福建省永春县桂洋中心小学
出处
《教育艺术》
2016年第1期50-50,共1页
关键词
学语文
小学语文教师
第一课
文质兼美
相信自己
小学英语
生活习惯
人文关怀
译林
复述课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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