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小学数学计算教学的有效性探索 被引量:2

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摘要 计算教学是小学教学的重要内容之一,计算能力的培养一直是小学数学教学的主要目的。但实际计算教学尚存在一些问题,影响着小学数学计算教学课堂的有效性。要保证小学数学计算课堂教学的有效性,很大程度上取决于教师的教学方法。必须让学生在实践与操作中会学,在新颖的练习中活用,这样才能提高计算教学的效果。
作者 王祥美
出处 《教育艺术》 2016年第1期58-58,共1页
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