期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

人教实验版高中《语文》(必修1)指瑕

下载PDF

导出

摘要人教版《语文》（必修1）有标点使用、课文注释、文句表达等方面的瑕疵,包括《鸿门宴》《记念刘和珍君》等传统经典,也包括《奥斯维辛没有什么新闻》等实用文,本人斗胆提出,严谨分析,力求教材更为规范。

作者肖锦川

机构地区湖北省孝感市航天中学

出处《语文教学之友》 2016年第1期46-47,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词瑕疵规范商榷

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李英玲.发挥人文性与凸显工具性并举——小学高年段阅读教学中夯实双基的策略[J].中小学教学研究,2012,13(11):17-18.
2顾卫忠.小学生自改习作的方法[J].现代中小学教育,2001,17(5):22-22.
3钟永辉.标点使用误例略说[J].现代中学生（阅读与写作）,2009(5):17-17.
4周炼.趣谈标点使用[J].中学语文园地（初中版）,2000(6):61-61.
5贺远亮.与引用相关的标点使用错误例析[J].语文知识,2004(11):24-25.
6马祥.基础训练二则[J].中学语文园地（高中版）,2007(3):44-45.
7王鑫.怎么“指”好呢?[J].现代语文（下旬．语言研究）,2006(2):59-59.
8高志军.增强文化内涵,尽显作文风采(一)[J].新高考（英语进阶）,2007,0(12):4-5.
9刘立军.学生主体教师主导合作探究——《奥斯维辛没有什么新闻》教学简案及反思[J].教育教学论坛,2012(18):250-251.
10宋六生.精巧平实,突出情感,重在能力——《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计点评[J].中学语文教学参考（教师版）,2005(5):25-25.

语文教学之友

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部