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沙盘游戏治疗缓解中学生社交焦虑的个案探究
被引量：
2
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摘要
本文采用个案研究法,以一名患社交焦虑的初中生为研究对象,结合个体沙盘游戏治疗过程及效果分析,最终发现:个体沙盘游戏治疗效果体现在沙盘制作过程中;他人主观评价与客观量表得分在沙盘治疗后差异显著;个体沙盘游戏治疗对于中学生社交焦虑症状具有良好治疗作用。
作者
来顺杰
李灵
机构地区
辽宁师范大学心理学院
出处
《社会心理科学》
2016年第1期61-63,共3页
Science of Social Psychology
关键词
中学生社交焦虑
沙盘疗法
个案分析
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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