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简约:主线教学的应然表达
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摘要
主线教学倡导简约,力求紧扣"学习语言文字运用",辩证把握和统筹安排教学目标、内容、方法、环节等,促使模糊的教学目标简洁清晰,复杂的教学内容简要明了,多样的教学方法简便易行,冗长的教学过程简单清爽,进而帮助学生明明白白读课文,清清爽爽学语文,进入轻盈行走的学习境界。
作者
郑春
机构地区
高邮市第一实验小学
出处
《现代中小学教育》
2016年第1期22-24,共3页
Modern Primary and Secondary Education
基金
江苏省"十二五"规划课题(D/2011/02/063)
关键词
主线教学
简约
语文特质
小学语文
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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现代中小学教育
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