摘要
高职院校的商务礼仪课程由于开设时间较短,所以在很多方面发展还不够完善,在教学内容、教学方法、考核方法等方面还需不断改革完善,高职商务礼仪在教学上应立足于学科特点,在符合职业教育要求的前提下大力发展实践性教学,职业化教学。培养学生对知识的实际应用能力,适应时代发展的需求,推动我国礼仪教育的持续发展。笔者在多年的礼仪教学工作中,对现代高职礼仪教育存在的问题进行总结,并积极探索高职礼仪教学改革措施。
出处
《统计与管理》
2016年第1期191-192,共2页
Statistics and Management