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结合化工生产注重实验探究提高课堂效率——“铁、铜及其化合物的应用”的教学实践与思考

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摘要新课程背景下，化学教学更应注重实验探究，也更得联系实际生产生活，现以苏教版《铁、铜及其化合物的应用》的课堂教学为例，与大家交流。

作者施强

机构地区江苏省吴江中学

出处《中学化学》 2016年第1期11-13,共3页

关键词实验探究化合物课堂效率化工生产教学实践应用铁铜

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学

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