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试析启发式教学活动中的教学主体
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摘要
在高扬素质教育的今天,大力倡导启发式教学,是顺应时代的潮流。启发式教学是教学工作的基本原则。教学主体分学生主体和教师主体,教师应深入认识教学活动中的教学主体,深入理解并把握好学生主体和教师主体的关系,使两者互相促进、协调发展。
作者
胡先富
机构地区
重庆社会工作职业学院
出处
《重庆城市管理职业学院学报》
2003年第1期55-56,59,共3页
Chongqing City Management College
关键词
教学活动
启发式教学
教学主体
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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