高职思想政治理论课教学实效性的影响因素及其提升

本文从宏观、中观、微观层面分析了高职思想政治理论课教学实效性存在的影响因素,并从明确课程定位、研究把握"学情"、充实教学内容、改进教学方法、改革考核方式等方面提出了提升对策。