摘要
本文针对广东交通职业技术学院财会专业实践教学的现状,提出微课适当应用于财会专业理实一体教学、专业实训教学课程,可有效提高学生对专业课堂教学的兴趣以及解决学生在理论学习中对抽象概念理解的困惑,采用集中理论讲授、现场演示、微课补充及巡查指导相结合的教学方法更有助于学生对专业技能的掌握,最终提升学生对财会专业实操技能的掌握能力。
出处
《商业会计》
2016年第2期117-119,共3页
Commercial Accounting
基金
中国交通教育研究会"高职院校会计电算化专业教学‘微课’的研究"(项目编号:交教研1402-2)