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初中生物实验微型化改进的实践与反思
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摘要
微型生物实验是以易得的生物材料和实验器具为载体,优化实验过程,完成对生命现象的认识及对生命活动规律探索的实验。对教材中的实验进行微型化改进能促进学生发展,增强学生学习生物的兴趣。
作者
陈庚
机构地区
江苏扬州中学教育集团树人学校
出处
《实验教学与仪器》
2016年第1期24-25,28,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
微型实验
初中生物
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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