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信息技术背景下的初中数学教学
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摘要
在初中数学教学中引入多媒体,可以变封闭式课堂为开放式课堂,为教师提供教学助手和工具,为学生提供探究平台,使其在学习过程中获得体验。
作者
方志丹
机构地区
岳阳县杨林中学
出处
《实验教学与仪器》
2016年第1期40-41,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
信息技术
初中数学
多媒体
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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