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多媒体对小学英语课堂情境创设的作用

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摘要 多媒体可以从不同的角度带给学生感官或心灵的体验。将多媒体引入课堂教学,能起到优化语境、整合资源以及调动学生主观能动性的积极作用。
作者 武春妹
出处 《实验教学与仪器》 2016年第1期43-44,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
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