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小学体育课堂的快乐教学研究
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摘要
小学体育课堂快乐教学的开展可让学生获得丰富多彩的运动体验,在增强学生兴趣与运动技能的同时强健身心。本文探讨了小学体育课堂的快乐教学策略,希望能为打造高效、创新体育课堂服务。
作者
周毅
机构地区
眉山市仁寿县文林镇第一小学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第2期140-140,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学体育
快乐教学
观念
环境
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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