校园体育意外伤害事故及其对体育教学行为的影响问题研究

本文研究体育教学过程中意外伤害事故对后续教学行为的影响。基于冲突论的视角，认为：（1）意外伤害是应该努力加以避免的；（2）意外伤害事故对后续的教学利弊并存。弊在于可能会遭到来自于家长、学校和社会各方的干扰；利则在于教师可以利用这一契机，改善教学方案，推动教学安全和教学效果向更高层次过度。