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校园体育意外伤害事故及其对体育教学行为的影响问题研究
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摘要
本文研究体育教学过程中意外伤害事故对后续教学行为的影响。基于冲突论的视角,认为:(1)意外伤害是应该努力加以避免的;(2)意外伤害事故对后续的教学利弊并存。弊在于可能会遭到来自于家长、学校和社会各方的干扰;利则在于教师可以利用这一契机,改善教学方案,推动教学安全和教学效果向更高层次过度。
作者
宋瑾
机构地区
河南水利与环境职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第2期141-141,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
体育意外伤害
后续教学
校园冲突
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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