摘要
双硕士学位课程是指分别在两个国家的两所大学内完成一个共同的教学大纲安排的课程。学生毕业后获得两所学校分别颁发的硕士证书。德国应用科学大学硕士生培养具有强烈的应用型特色,强调知识与实践紧密结合。本文以德国西萨克森茨维考应用科技大学和中国天津外国语大学共同设置的“语言与工商管理(德语.中文)”国际双硕士课程为例,从培养目标、课程体系、教学内容等方面阐述中德双硕士培养模式,以期对中国硕士研究生教育的战略调整及培养高层次应用型人才提供借鉴。
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第3期21-22,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2013年度山东省研究生教育创新计划项目创新型人才培养视角下全日制工程硕士考试制度与学业评价改革研究的研究成果。