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浅析“阅读-支架-写作”的写作模式在高中英语写作中的运用

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摘要 写作是高中英语教学的重要内容,也是一个难点问题。为有效解决英语教学中很多学生没有形成良好的写作习惯问题,笔者尝试将“阅读一支架一写作”的模式应用到英语课堂的写作教学中,为其今后独立完成英语协作奠定基础。
作者 陈慧
机构地区 南昌二中
出处 《科教导刊(电子版)》 2016年第3期95-95,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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参考文献2

二级参考文献7

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