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项目式驱动教学在《电气控制与PLC技术》课程中的应用与实践
被引量：
1
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摘要
项目式驱动教学不仅提高了教学效率,更能增强了学生的主观能动性。本文通过一个具体实例,展现了项目分析、知识点讲解、分组实施、总结评价的教学过程完,体现出项目驱动式教学在《电器控制与PLC技术》教学课程中的良好效果。
作者
张霞
机构地区
襄阳汽车职业技术学院
出处
《电子世界》
2016年第3期47-48,共2页
Electronics World
关键词
项目式驱动教学
电气控制与PLC
教学方法
课程改革
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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