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计算机教学中渗透互联网+思维的路径研究
被引量:
2
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摘要
随着信息技术革命的加速,互联网日益渗透到人类的生产生活当中,成为人们不可或缺的技术手段和生活方式,升华为互联网+思维方式。在计算机教学中,如何应对互联网的飞速发展,在计算机教学中渗透互联网+思维,已成为当前计算机教学课程育人的新问题。本文结合计算机教学实际,对如何对学生开展互联网+思维的教育路径进行了探讨。
作者
杨旭军
杨晓伟
机构地区
浙江省机电技师学院
出处
《电子世界》
2016年第3期49-51,共3页
Electronics World
关键词
互联网
互联网+思维
教育
路径
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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