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水平四篮球体前变向换手运球教学设计 被引量:2

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摘要 一、指导思想 本课依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,遵循“健康第一”的指导思想,以学生发展为本,结合七年级男生的身心发展特点和运动技能形成的规律,在教与学的实践过程中,为学生积极营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氖围,将知识传授与技能、方法的学练有机结合.
作者 冯兆龙
出处 《体育教学》 2016年第1期52-53,共2页 Teaching of Physical Education
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