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瓯海区抓实“三个环节”推进未成年人文明礼仪养成

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摘要 浙江省温州市瓯海区通过抓实“认知、认同、践行”三个环节,引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪,把未成年人文明礼仪养成教育真正落到实处。 抓实“认知”环节,营造良好校园礼仪环境。全区各中小学围绕社会主义核心价值观和“中国梦”宣传教育,广泛运用校园网、校园广播、黑板报、宣传栏等阵地,宣传“八礼四仪”。广泛制作“八礼四仪”展板、黑板报,开展文明礼仪手抄报、诗朗诵等活动,形成强大宣传声势。充分利用好礼仪讲座、礼仪展示等活动,组织学生认真学习“八礼四仪”的内容和要求,做到入脑入心。
出处 《精神文明导刊》 2016年第1期33-33,共1页 Spiritual Civilization
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