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儿童教育网站情趣化设计表现
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摘要
本文对儿童教育网站的受众进行了分析,并以儿童用户体验为核心分析了教育类网站的情趣化设计表现,从形象、色彩和功能要素三方面解析了情趣化设计对儿童教育网站发展的促进作用。
作者
孙丽娜
机构地区
北京邮电大学世纪学院
出处
《通讯世界》
2016年第2期249-249,共1页
Telecom World
基金
北京邮电大学世纪学院资助项目(CCBUPTKY201413)
关键词
情趣化设计
情趣化设计表现
儿童教育网站
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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