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基于TOPCARES-CDIO理念的“大学计算机基础”课程创新与实践
被引量:
1
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摘要
本文将基于TOPCARES-CDIO一体化课程体系的教学理念应用到大学计算机基础课程中,从构思、设计、实施、运行方面探索设计全新的课程教学模式,以实用型项目为导向,以学生为中心,采用分组捆绑式教学,课内教学与课外竞赛互相促进,配合多元化的考核方法,培养学生创新、交流沟通、协作和实践动手能力。
作者
赵海燕
秦海玉
机构地区
成都东软学院计算机科学与技术系
出处
《通讯世界》
2016年第2期260-261,共2页
Telecom World
基金
四川省高校计算机基础教育研究会2015~2017年教育教学改革研究课题
项目编号为2015-10
关键词
TOPCARES—CDIO
CDIO
一体化课程体系
计算机基础
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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通讯世界
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