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说服传播理论在高校人才培养的思想教育中的应用
被引量:
2
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摘要
所谓说服传播模式,是把传播过程分解为传者、传播途径和受者几个变数,然后看各变数应作出如何变化才能取得好的传播效果,使得受者接受巩固或改变某种态度的一种有关说服效果模式。
作者
邓咏涛
机构地区
四川省绵阳师范学院新闻与传媒学院
出处
《中国人才》
北大核心
2010年第11X期115-116,共2页
Chinese Talents
关键词
思想教育
传播理论
人才培养
传播模式
青年学生
说服性传播
传者
权力影响力
态度改变
传播策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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