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浅议高职数学学习兴趣的培养 被引量:2

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摘要 兴趣是人们情绪和态度的一种心理指向,它是人们从事各种活动的动力源泉。然而,对于现在的高职数学教学来说,学生学习兴趣的培养却成了让老师感到非常棘手的问题。
作者 温军生
出处 《中国人才》 北大核心 2010年第11X期137-138,共2页 Chinese Talents
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