摘要
体育课程建设是学校体育工作的重要内容,是贯彻落实《学校体育工作条例》和《高等学校体育教学指导纲要》的中心工作,也是开展课外体育活动及运动队训练、运动竞赛的基础和保证。高校体育教学不仅是提高学生身体素质,而且在培养大学生创新能力、创新思维和创新人格等方面,也具有其他课程所不可替代的独特作用。"提倡终身体育,淡化竞技,增强娱乐性、趣味性"的理念,使以"重竞技、轻健身"为特征的传统体育教育发生了变化,体育舞蹈、形体训练等传统体育教育中少见的运动项目,纷纷走进了大学体育的课堂,在学生中掀起了"快乐体育"的热潮。
出处
《中国人才》
北大核心
2011年第07X期249-250,共2页
Chinese Talents