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应用型报关人才培养研究
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摘要
调整教学内容1.教材选用众所周知,教师的身份具有多重性,在课堂上,他既是导演,又是演员。要想演出一部好戏,成为一名优秀的演员,最根本的条件必须先有一个好的剧本。
作者
孙丽萍
机构地区
长春大学光华学院
出处
《中国人才》
北大核心
2012年第04X期155-156,共2页
Chinese Talents
基金
吉林省高等教育研究课题<独立学院〈进出口报关实务课程〉教学方法改革与实践>的阶段成果
关键词
人才培养研究
报关单
教材选用
出口报关
教学效果
多重性
保税加工
进出口商品
货物报关
知识的理解
分类号
F752.5 [经济管理—国际贸易]
C961 [经济管理—人力资源管理]
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中国人才
2012年 第04X期
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