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高校英语互动式教学的启示及多元性英语人才的培养

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摘要目前的大学英语教学以实现素质教育为目标,互动式教学已成为一种重要的教学模式。互动式教学模式的基本意义及特征1.

作者王海燕

机构地区四川省绵阳师范学院外国语学院

出处《中国人才》北大核心 2012年第04X期181-182,共2页 Chinese Talents

关键词互动式教学元性教学媒体课堂教学知识传授者现代英语教学课堂气氛外语课堂听说能力合作意识

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国人才

2012年第04X期

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