在操作中提升思维

数学教学中,教师给学生提供相关学具,鼓励他们在动手操作中获得新知,能提升学生的观察、比较、想象、探究能力,拓展他们的思维。一、动手操作,激活思维教师结合教材内容创设操作情境,能激活学生思维,让他们主动地发现问题,解决问题。