发挥网络优势,提升阅读品位

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摘要随着互联网的广泛应用,网络已渗透到各门学科的教学环节中。如何在小学语文阅读教学中发挥网络优势,提升小学生的阅读品位呢？我做了如下探索。一、借助网络,感悟文本内涵阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,它是学生理解语言文字的重要环节。小学生知识面窄、生活经验少,对所读内容无法在头脑中再现画面。譬如,

作者吴迪美

机构地区江苏省如皋市高新区实验学校小学部

出处《教师》 2016年第1期33-33,共1页 Teacher

关键词网络优势阅读品位语文阅读教学小学语文教学小学生教学环节文本内涵语言文字

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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