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论Maya三维动画设计课堂教学有效性的提高
被引量:
2
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摘要
本文从Maya三维动画设计课堂教学有效性的提高的角度切入,主要从激发学生学习兴趣、有效指导学生上机操作实践、灵活设计小项目训练、把学习的主动权交给学生、合理布置作业五个方面,对Maya三维动画设计课堂教学的不同方面进行多方面分析,以此来探讨如何实现Maya三维动画设计课堂教学有效性的提高。
作者
李默尘
机构地区
河源职业技术学院艺术与设计学院
出处
《教师》
2016年第2期75-76,共2页
Teacher
关键词
Maya三维动画设计
课堂教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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