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美术课上的不等式教学
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摘要
美术教育作为一门专业的课程承担着美化环境、净化心灵的功能。本文阐述了美术教学的现状,试寻求各种解决问题的方法,活跃孩子们的创造性思维,培养开放式的美术教学课堂,探求美术教学课上的不等式教学。
作者
王丽娜
机构地区
宁波市鄞州职业高级中学
出处
《教师》
2016年第2期77-77,共1页
Teacher
关键词
美术教学
想象力
创造力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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