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教学需接“地气”——幼儿教师资格证笔试带给我们的思考
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摘要
2014年11月1日湖北幼儿教师资格笔试在全省展开。从考试内容来看与以往相比有不少亮点:强调知识的宽度,弱化深度;突出理论的运用,避免死记硬背;贴近当下社会现实,具有导向性;不仅考查运用能力,更考查知识融通与综合能力等;启发老师对教学方法、教育思想以及专业要求上的改变。笔者就此谈一点感想,以供参考。
作者
康琳
机构地区
武汉城市职业学院学前教育学院
出处
《教师》
2016年第2期113-114,共2页
Teacher
关键词
幼儿教师资格证考试
知识宽度
教育理论
导向性
学前教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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