摘要
《教师必学的16堂修养课》由教师修养概论、教师的品德修养、教师的文化修养、教师的专业素质修养等四编组成。每一编都是一个具体的“教师修养”问题的阐释主题;每一课都从几个方面来具体阐述每一编的主题;每一个方面的内容大多是一篇相对完整、字数相差无几的文章;每一篇文章都各自独立又相互联系,并从不同侧面、不同角度来阐释每一课的主题——由此形成了一个形散而神不散的“教师修养内容”的面面观——从做人到做事,从师德到师才;从教育到教学,从方法到内容等,这是作者三十多年教育生涯的经验和教训、心得和体会的总结和升华。
出处
《教师》
2016年第3期F0002-F0002,共1页
Teacher