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谈教学中如何培养学生的阅读能力
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摘要
阅读能力的培养是语文教学的基本任务之一,在课堂教学中培养学生阅读能力尤为重要。语文阅读过程可以分为三个方面:理解阅读、评价阅读和发散阅读,“理解—评价—发散”是其中最基本的三方面能力。教师应当着重指导学生从这三方面训练。本文拟通过学生阅读过程来探讨提高阅读能力的教学策略,从而构建优质阅读教学。
作者
邢苏红
机构地区
江苏省张家港市实验小学
出处
《教师》
2016年第3期24-24,共1页
Teacher
关键词
语文教学
阅读能力
能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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