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例谈教师在幼儿语言学习与发展中的专业价值 被引量:1

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摘要 幼儿语言学习与发展是通过语言交流和运用发展起来的,教师应该让幼儿处在自由、宽松的语言环境中,鼓励幼儿多交流和运用语言,使其成为善于交流的孩子。本文通过具体的案例和分析,阐述了幼儿教师在幼儿语言学习与发展过程中的专业价值。
作者 陈黎冰
出处 《教师》 2016年第3期38-39,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.3—6岁儿童学习与发展指南[Z].教育部,2012.
  • 2中华人民共和国教育部.幼儿园教育指导纲要(试行)[Z].2001.

共引文献25

引证文献1

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