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指向表达,也可其乐无穷
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摘要
指向表达,甚至指向写作的阅读教学曾经引起许多教师的担忧。名师的课堂给出了最好的答案,他们用智慧引领学生在体验、实践、活动中学习表达,巧妙地将表达方法的教学渗透在实践过程中,如细雨般,润物无声。
作者
肖丽秀
机构地区
福建省福州市林则徐小学
出处
《教师》
2016年第3期58-58,共1页
Teacher
关键词
阅读教学
指向表达
名师课堂
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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