激发学生兴趣 优化课堂教学策略论——再谈高中信息技术高效课堂

知识是冷冰冰的事物,不带有任何色彩和温度,而人却是情感丰富的实体。兴趣是最好的老师,已成为一种理念被教育工作者普遍认知。笔者结合新课程标准的目标与要求,对高中信息技术课堂以兴趣教学优化课堂教学的几点策略做了简要的阐述。